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Aprendizaje en la primera infancia

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Logro de grado intermedio

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Éxito durante y después de la secundaria

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Tablero de datos

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Involúcrese

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Eventos comunitarios

¿Sabía?

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del cerebro se desarrolla cuando una persona tiene cinco años.
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meses
En promedio, la mayoría de los jóvenes pierden aproximadamente el equivalente a dos meses del nivel de grado en habilidades de matemáticas cada verano.
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de estudiantes de tercer grado que leen por debajo del nivel de grado nunca se ponen al día
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de los adultos (más de 25 años) en el condado de Midland no tienen un título de escuela secundaria o equivalente.

Historia de impacto

Una generosa donación busca evitar el “olvido de verano” de los niños de Midland.

Solo es necesario un verano sin clases ni tareas para que los niños se retrasen en sus cursos. Ahora, con la ayuda de una donación de una compañía local de petróleo y gas, Educate Midland y el Distrito Escolar Independiente de Midland (MISD, por sus siglas en inglés) esperan evitar el llamado “olvido de verano” para más de 900 estudiantes de Midland.

“El olvido de verano es real”, dijo el Director del Programa Educate Midland, Mike Mills. “Si nuestros hijos se toman un descanso por completo, puede llevarles hasta medio semestre solo para volver al camino en el que estaban antes de que el verano empezara”.

¿Por qué importa eso? Mills dijo que sin aprendizaje de verano, su hijo se retrasará.

“Si podemos lograr que más estudiantes regresen a la escuela sin retrasarse durante el verano, esto les dará a los maestros la oportunidad de llevarlos por la vía rápida de la educación”, dijo Mills. “Podrán continuar lo que hicieron en el aula mientras siguen su progreso en Internet”.

Una generosa donación de XTO Energy ayudará. La compañía de petróleo y gas donará 49 computadoras portátiles para que los estudiantes las usen en programas de verano. Muchos de estos estudiantes no tienen acceso a la tecnología de aprendizaje en el hogar.

“El mensaje es que estamos interesados en el éxito de los niños”, dijo el Gerente de Asuntos Públicos y Gubernamentales de XTO Energy, Jerrod Jones. “Trabajar a la par de los educadores y los estudiantes es una prioridad para la inversión comunitaria de XTO”.

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Una cultura de la participación

El proceso del Impacto Colectivo se trata de una comunidad de socios que trabajan juntos para lograr un objetivo que ninguno de ellos podría lograr por sí mismo. Nuestra misión en Educate Midland es ayudar a facilitar estas interacciones y prestar servicios como organización troncal para el progreso a medida que la comunidad busca abordar problemas sociales profundamente arraigados. Lo que sigue es un ejemplo de lo que se puede lograr a través del uso efectivo del Modelo de Impacto Colectivo.

En los últimos años, el Hospital Midland Memorial ha adoptado un programa de “cultura de la participación” como una nueva forma de hacer negocios.

Desarrollado por el consultor de liderazgo, Joe Tye de Values Coach, el programa es parte del desarrollo del personal y ayuda a alinear los valores personales de los miembros del personal con los del hospital. Este enfoque ha redundado en cambios culturales positivos y mayores tasas de retención de enfermeros.

Cuando Joe Tye y el personal del Hospital Midland Memorial presentaron ante el Equipo de liderazgo de Educate Midland el éxito del programa de la cultura de la participación en el hospital, los participantes pudieron vislumbrar cómo podría ser una estrategia de impacto colectivo. ¿Qué pasaría si una estrategia basada en resultados para el cambio cultural y la retención del personal en el hospital pudiese aprovecharse para apoyar el cambio cultural deseado y la retención de maestros en el distrito escolar?

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Alfabetización temprana

La capacidad de leer y escribir es un componente fundamental para el desarrollo educativo de un niño y el éxito a lo largo del tiempo. Educate Midland cree en resaltar y ampliar los esfuerzos de la comunidad hacia la alfabetización temprana. Esta es la razón por la cual Educate Midland se unió a los patrocinadores de su comunidad para alentar una mayor participación en los programas de lectura de verano para evitar el “olvido de verano” entre los niños en edad escolar. Educate Midland unió fuerzas con United Way of Midland para una iniciativa de libros de verano que tuvo como resultado más de 5,000 libros recolectados para los socios del programa de lectura y para su distribución en pequeñas bibliotecas gratuitas de la ciudad.

La Biblioteca del condado de Midland, el MISD y el Centro para el libro de Texas también se asociaron con Educate Midland para involucrar a la comunidad en el concurso Cartas sobre Literatura (Letters About Literature), un concurso estatal y nacional de lectura y escritura de la Biblioteca del Congreso para estudiantes de 4° a 12° grado.

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Tutoría y orientación

Cuando una madre preocupada quiso hacer algo para ayudar a los estudiantes con dificultades a lograr un mayor éxito académico, recurrió a la comunidad que la rodeaba y a Educate Midland en busca de ayuda. Inmediatamente, ella percibió la necesidad de tutoría y orientación constante y específica de la materia más allá del aula. Se dio cuenta de que su mayor recurso era la congregación de su iglesia, un grupo con corazones abiertos y mentes agudas. Con los voluntarios a bordo, los estudiantes con necesidades comenzaron a ser contactados con tutores para recibir apoyo escolar después de la escuela en la iglesia justo al otro lado de la calle de la escuela.

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Serie de impacto en la educación

¿Cómo facilitamos la conversación entre las partes interesadas en la educación en torno a un objetivo común? ¿Cuáles son algunas de las mejores prácticas del mundo en educación? ¿Qué líderes educativos ayudarán a desarrollar la conciencia y motivación de la comunidad para la excelencia educativa? Estas son algunas de las preguntas que llevaron a Educate Midland a presentar la Serie de impacto de la educación.

Patrocinado por la Fundación Abell-Hanger, la serie fue creada para atraer a algunos de los líderes intelectuales más prominentes del mundo en educación y aprendizaje, y sirve como un catalizador para motivar y desafiar a toda nuestra comunidad para alcanzar la excelencia en la educación.

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